Neues Volksblatt: "Analyse nötig" (von Herbert Schicho)

Utl.: Ausgabe vom 29. März 2017 =

Linz (OTS) - Es ist wie das Amen in der Kirche. Die Verkündigung der
Ergebnisse einer Schultestung bewirkt einen Aufschrei jener, die in
fast allem ein Alarmsignal vermuten, und mündet in der Forderung nach
dem Ausbau der Ganztagsschulen — egal, ob es PISA oder nun die
Bildungsstandards sind. Einschlägige Aussendungen kommen so schnell
nach der Präsentation, dass eine genauere Analyse wohl gar nicht
möglich gewesen sein kann.
Die Bildungsstandards hätten aber einen großen Vorteil: Sie sind ein
flächendeckendes Feedback und könnten und sollten von jedem einzelnen
Schüler, von jedem Lehrer und von jeder Schule auch genutzt werden —
als eigene Standortbestimmung und Ausgangspunkt für mögliche
Verbesserungen. Und selbstverständlich sollte auch die Schulaufsicht
die Ergebnisse nutzen und auf jene Klassen und Schulen genau
hinschauen, wo es besonders schlecht — oder aber auch besonders gut —
funktioniert hat.
Als Beleg für ein bestimmtes Patentrezept — wie die Ganztagsschule
oder die Gesamtschule — taugen die Bildungsstandards allerdings
nicht. Denn selbst wenn man die Rahmenbedingungen „herausrechnet“,
bleiben massive Unterschiede zwischen den Schulen und den Klassen.
Übrigens, in fünf Wochen beginnen bundesweit die schriftlichen
Klausuren für die Zentralmatura – dann werden vermutlich das nächste
Mal die Alarmglocken schrillen.

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