PISA Schock in Österreich: ZiS-Zeitung in der Schule fordert mehr Unterstützung für Leseförderung

Wien (OTS) - Nach der gestrigen Präsentation der PISA-Ergebnisse
durch die Europäische Kommission ist klar: Österreich konnte sich
auch nach den alarmierenden Resultaten der letzten Jahre im Bereich
der Lesefähigkeiten nicht verbessern.

"Das Ergebnis zeugt von dringendem Handlungsbedarf. Es gibt
zahlreiche Leseinitiativen, die versuchen dieser Entwicklung entgegen
zu wirken und ein ambitioniertes Programm anbieten, doch mit nur sehr
geringen öffentlichen Mitteln, ist es schwer erfolgreiche Modelle der
Leseförderung flächendeckend und österreichweit aufzubauen", so
Barbara Aschenbrenner, Geschäftsführerin von ZiS-Zeitung in der
Schule. "Leseförderung muss früh ansetzen und braucht gemeinsame
Anstrengungen von Schule, Eltern und Initiativen wie ZiS-Zeitung in
der Schule einerseits und andererseits ein klares Bekenntnis von
Seiten der Politik. Ohne finanzielle Mittel und einer besseren
Vernetzung geht es nicht." Die Europäische Kommission hat als Ziel,
den Anteil der leseschwachen Jugendlichen bis 2020 merkbar zu
reduzieren. Aschenbrenner dazu: "Studien belegen, dass Zeitunglesen
den Lernerfolg in vielfältiger Weise unterstützt. Regelmäßige
Zeitungslektüre fördert nicht nur die Lesekompetenz, sondern hat auch
auf das Abschneiden in mathematischen und naturwissenschaftlichen
Fächern positiven Einfluss. Das bestätigen auch die Rückmeldungen der
rund 7.000 Pädagog/innen, mit denen wir jährlich österreichweit
zusammenarbeiten. Daher werden wir auch 2012 unsere ZiS-Angebote -
trotz geringerer öffentlicher Mittel - weiter ausbauen und neue
Impulse in der Leservermittlung einbringen."

Was ist ZiS-Zeitung in der Schule?

In Zusammenarbeit mit allen österreichischen Kauftages-,
Wochenzeitungen und Magazinen betreibt der Verein Zeitung in der
Schule (ZiS) seit 1995 österreichweit journalistische
Lesevermittlung. Mit diesem europaweit besonderen Kooperationsmodell
bekommen Kinder und Jugendliche einen umfassenden Einblick in die
österreichische Medienlandschaft. Alle ZiS-Projekte
(ZiS-Zeitungsprojekt & ZiS-Zeitungsvergleich, Zeitungsworkshops für
Volksschulen, Unter- und Oberstufen, medienpädagogische ZiS-Seminare
für Lehrer/innen und Unterrichtsmaterialien von der Volksschule bis
zur Oberstufe) verfolgen das Ziel, bei jungen Menschen die Lust am
Zeitunglesen zu wecken und - im Sinne von Media Literacy - Zeitung
als Quelle der Information und Unterhaltung zu vermitteln.

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