Niederwieser: Gegen Lehrer-Burnout - Teamarbeit, Mentoring, Supervision und Coaching

Wien (SK) - Zu den aktuellen Berichten über das Phänomen des
beruflichen Burnouts bei Lehrerinnen und Lehrern stellt
SPÖ-Bildungssprecher Erwin Niederwieser fest, dass "leider seriöse
Zahlen für die einzelnen Bundesländer und Österreich fehlen, dass das
Problem aber zweifellos besteht und auch die Anforderungen an die
Lehrer ja nicht weniger, sondern mehr werden." Mit verstärkter
Teamarbeit sowie Mentoring, Supervision und Coaching lasse sich
diesem Problem wirksam begegnen, erläuterte Niederwieser. ****

"Der Lehrerberuf ist an sich schon eine große Herausforderung.
Wenn dann die äußeren Bedingungen schwieriger werden, weil
zusätzliche Aufgaben mit weniger Personal zu erledigen sind und die
öffentliche Anerkennung auch zu wünschen übrig lässt, dann steigen
die berufsbedingten Krankheiten zwangsläufig an", sagte Niederwieser
am Sonntag gegenüber dem SPÖ-Pressedienst.

Für den SPÖ Bildungssprecher gibt es eine Reihe von möglichen
Verbesserungen: "Das wichtigste ist ein Team von Kolleginnen und
Kollegen, das jemanden auffängt und das sich gegenseitig stützt.
Teamarbeit ist an den Schulen aber eher verpönt als gefördert. Dann
gibt es eine Reihe von Hilfen wie Mentoring, Supervision oder
Coaching. Das darf keine Bettelei und kein Gnadenakt sein, sondern
ein selbstverständliches Angebot wie in allen Betrieben, denen die
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter etwas wert sind."

Schließlich seien Abwechslungen in der Karriere sinnvoll wie ein
Forschungssemester, einige Jahre Verwaltungstätigkeiten oder als
Lehrende an der Hochschule, Trainer für Junglehrer, Tätigkeiten in
der Kooperation Kindergarten-Volksschule und ähnliches. "Da ist das
Dienstrecht aber noch viel zu sperrig und rückständig", so der
SPÖ-Bildungssprecher abschließend. (Schluss) wf

Rückfragehinweis:
Pressedienst der SPÖ
Tel.: 01/53427-275
http://www.spoe.at

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