Polaschek: Zehn Jahre Ars Docendi-Staatspreis für exzellente Lehre

Utl.: Ars Docendi 2022 an 15 herausragende Lehrende von drei
Fachhochschulen und je einer Universität und Pädagogischen
Hochschule vergeben =

Wien (OTS) - Seit zehn Jahren verleiht das Bundesministerium für
Bildung, Wissenschaft und Forschung den „Ars Docendi, den
österreichischen Staatspreis für exzellente Lehre. Diesmal sind 15
Lehrende von drei Fachhochschulen, einer Universität und einer
Pädagogischen Hochschule unter den Preisträgerinnen und Preisträgern,
denen Wissenschaftsminister Martin Polaschek die je 7.000 Euro
dotierten Auszeichnung am Donnerstagabend in Wien überreicht hat.
Insgesamt hat es heuer 164 Einreichungen gegeben.

„Was die Goldmedaille im Sport ist, ist der ‚Ars Docendi‘ im Bereich
der exzellenten hochschulischen Lehre. Seit nunmehr zehn Jahren küren
wir mit ihm die herausragendsten Lehrenden an den österreichischen
Hochschulen und setzen damit ein wichtiges Zeichen der Anerkennung
für ihre großartigen Leistungen. Dabei sind gerade diejenigen
besonders erfolgreich, denen es gelingt, nicht nur ihre Leidenschaft
für ihr Fach und ihre Forschung an die Studierenden weiterzugeben,
sondern auch ihr grundlegendes Verständnis von Wissenschaft. Dafür
möchte ich mich bei allen Preisträgerinnen und Preisträgern besonders
bedanken“, so Wissenschaftsminister Polaschek.

Exzellente Lehre zeichnet sich oftmals durch aktive Mitgestaltung von
Studierenden aus

Ihn freue, dass heuer auffällig viele Lehrende mit Projekten punkten
konnten, in denen die aktive Beteiligung von Studierenden
großgeschrieben wird. Etwa dadurch, dass sie in einer
Lehrveranstaltung aktuelle Forschungsfragen behandeln oder dass sie
mit ihrem Feedback das Lehrgeschehen direkt mitgestalten können.
Dabei spielt der Einsatz von digitaler Lehre weiterhin eine große
Rolle, die heuer in der Kategorie. „Lehre und digitale
Transformation“ ausgezeichnet wurde. Darüber hinaus wurden Preise in
den vier weiteren Kategorien „Lernergebnisorientierte Lehr- und
Prüfungskultur“, „Kooperative Lehr- und Arbeitsformen“,
„Forschungsbezogene bzw. kunstgeleitete Lehre“ sowie
„Qualitätsverbesserung von Lehre und Studierbarkeit“ vergeben. Dabei
zeigte sich, dass exzellente Lehre zunehmend von Lehrenden-Teams
geleistet wird.

Renommierte, international besetzte Jury wählt
Ars-Docendi-Preisträgerinnen und Preisträger aus

Wie schon in den vergangenen Jahren erfolgte die Kür der
Preisträgerinnen und Preisträger des Ars Docendi 2022 in einem
dreistufigen Auswahlverfahren.

1. Einreichung von Lehrkonzepten und damit verbundene Nominierung der
Lehrenden durch Hochschulleitungen und/oder Studierendenvertretungen
2. Erstellung einer Shortlist der besten Lehrkonzepte aus allen
Einreichungen durch eine renommierte, international besetzte
6-köpfige Fachjury
3. Auswahl des besten Lehrkonzepts in jeder der fünf Kategorien

Alle Einreichungen sind – neben zahlreichen weiteren Beispielen für
gute Lehre – im Online-Kompendium „Atlas der guten Lehre“
(www.gutelehre.at) dokumentiert. Die Broschüre „Ars Docendi 2022.
Staatspreis für exzellente Lehre an Österreichs öffentlichen
Universitäten, Fachhochschulen, Privatuniversitäten und Pädagogischen
Hochschulen“ präsentiert die ausgezeichneten Lehrkonzepte und auch
die derjenigen, die es auf die Shortlist der Fachjury geschafft
haben.

Die Liste der Preisträgerinnen und Preisträger des Ars Docendi 2022:

Kategorie: Lernergebnisorientierte Lehr und Prüfungskultur

- Dr. Hannes Stofferin
- O. Univ.-Prof.in Dr.in Helga Fritsch
- Romed Hörmann

Medizinische Universität Innsbruck, Institut für
Klinisch-Funktionelle Anatomie

Kategorie: Lehre und Digitale Transformation

- Dipl.-Ing. Mag. Dr. Michael Tesar
- Mag.a Dr.in Kerstin Stöckelmayr
- Dr.in Anne Busch, BEng MSc

Fachhochschule Wiener Neustadt GmbH

Kategorie: Kooperative Lehr- und Arbeitsformen

- FH-Prof.in Priv.-Doz.in Mag.a Dr.in Monica Christova
- Hannes Aftenberger, MSc
- Helmut Wandschneider, MSc

Fachhochschule Joanneum GmbH

Kategorie: Forschungsbezogene bzw. kunstgeleitete Lehre

- Prof. (FH) Dr. Reinhold Schodl
- Prof.in (FH) Mag.a Sandra Eitler

Fachhochschule des BFI Wien GmbH

Kategorie: Qualitätsverbesserung von Lehre und Studierbarkeit

- Prof.in Ursula Grasser, BEd MEd
- Prof.in Dipl.-Päd.in Ursula Skrabitz, BEd MEd
- Dipl.-Päd. Norbert Holzer, BEd
- Prof.in Anneliese Franz, BEd

Private Pädagogische Hochschule Augustinum

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