Karmasin & Heinisch-Hosek: „Das digitale Schulbuch kommt!“

Utl.: Ab Februar 2016 können über die Schulbuchaktion digitale
Unterrichtsmittel bestellt werden – Aktion „digi4school“
startet =

Wien (OTS) - "Wir gehen heute einen weiteren Schritt in Richtung
Schule der Zukunft und dabei lautet unser Motto: ‚Raus aus der
"Kreidezeit" in den Klassenzimmern, rein in die digitale Welt‘. Das
ist ein weiterer wichtiger Schritt um die Digitalisierung in unseren
Schulen voranzutreiben", so die für die Schulbuchaktion zuständige
Familienministerin Sophie Karmasin, die gemeinsam mit
Bildungsministerin Gabriele Heinisch-Hosek und dem Fachverband Buch-
und Medienwirtschaft der Wirtschaftskammer Österreich heute die neue
Aktion "digi4school" vorstellte.

Ab Februar 2016 können Lehrerinnen und Lehrer über die
Schulbuchaktion neben analogen Schulbüchern auch digitale Versionen
für ihre Schülerinnen und Schüler bestellen. Die digitalen Versionen
werden kostenfrei angeboten und die Entscheidung, ob eine digitale
Version bestellt wird - und wenn ja welche - wird auch weiterhin der
Schule obliegen. Vorteile seien etwa die Förderung von interaktiven
und individuellen Lernens, die Entstehung von neuen Lernszenarien und
Unterrichtsformen (Stichwort: Flipped Classroom Prinzip), die
Förderung von Medienkompetenz und nicht zuletzt auch eine leichtere
Schultasche.

Jährlich rund 8,9 Millionen Schulbücher

"Unsere Kinder leben in einer digitalen Welt und digitale Medien
bestimmen unseren Alltag. Digitale Kompetenz wird immer mehr zur
Grundlagenkompetenz. Deswegen muss aus meiner Sicht Digitalisierung
auch viel mehr in den Klassenzimmern stattfinden. Es geht aber nicht
um ein ‚entweder-oder‘ sondern um eine Symbiose von klassischen
Schulbüchern und digitalen Medien", so Karmasin.

Jährlich werden über die Schulbuchaktion rund 8,9 Millionen
Schulbücher bestellt. Das BMFJ erwartet, dass im Schuljahr 2016/17
rund 50% der angebotenen digitalen Schulbücher in Anspruch genommen
werden. Insgesamt stellt das Familienministerium rund 106 Millionen
Euro pro Jahr für Schulbücher zur Verfügung. 15% dieser Mittel können
von den Schulen für "Unterrichtsmittel eigener Wahl" verwendet
werden.

Bereits zahlreiche Maßnahmen für digitale Kompetenzen im BMBF

"Digitale Bildung ist ein Schwerpunkt des BMBF. Das gemeinsame
Projekt "digi4school" ist ein weiterer Baustein in unserem
umfassenden Angebot und unserer Bildungsstrategie "efit21". Unser
Grundsatz lautet ,Kein Kind verlässt die Schule ohne digitale
Kompetenz‘," so Bildungsministerin Gabriele Heinisch-Hosek.
Zwei Unterrichtsprinzipien für alle Schularten, E-Learning-Netzwerke,
e-Learning als ein eigener Schwerpunkt an den NMS sowie
Ausbildungsmodule in der PädadgogInnenbildung sind nur einige der
Angebote aus dem Bildungsministerium.

Die Virtuelle Pädagogische Hochschule bietet praxisnahe
Online-Seminare und Schnuppereinheiten, Bereits 20.000 LehrerInnen
nutzen dieses Angebot. Das BMBF kann auf eine gute Kooperation mit
"Safer Internet" verweisen, Informations- und Serviceangebote für
Schulen und SchulpartnerInnen

In Österreich steht 4 von 5 SchülerInnen eine Lernplattform als
virtueller und geschützter Lernraum zur Verfügung, das ist in keinem
anderen europäischen Land besser.
Auf Lernplattformen können sich PädagogInnen vernetzen und mit
SchülerInnen kommunizieren, werden Unterrichtsmaterialien angeboten
bzw. ausgetauscht. SchülerInnen können lernen und üben
(individueller Lernplan, Übungsbeispiele, Vokabel lernen,
eigenverantwortliches Lernen, …)

"Für einen guten Unterricht ist es wichtig, auch eine Vielfalt an
Medien im Unterricht zuzulassen. Außerdem ist es wichtig, die
Schülerinnen und Schüler zu einem reflektierten und sinnvollen Umgang
mit digitalen Medien hinzuführen", so Heinisch-Hosek.

Megatrend Digitalisierung gerecht werden

"Bereits im Jahr 2003 gab es mit SBX (Schulbuch extra) erste digitale
Zusätze im Internet zu Schulbüchern", so Kommerzialrat Friedrich
Hinterschweiger, Obmann des Fachverbandes der Buch- und
Medienwirtschaft/Wirtschaftskammer Österreich. "Mit digi4school haben
wir weitere Schritte gesetzt, die dem Megatrend Digitalisierung
gerecht werden sollen! Ein internationaler Ländervergleich zeigt
uns, dass wir richtig unterwegs sind: Überall dort wo
zielgruppendifferenziert vorgegangen wird, die Anwendung für den
Schüler standardisiert ist und die Schule von administrativen
Tätigkeiten entlastet wird, hat sich das bewährt. Ziel der
Investitionen der Schulbuchwirtschaft, die von Bundesministerin
Karmasin unterstützt werden, ist das Sammeln von Erfahrungen mit
digitalen Unterrichtsmitteln. Die Strategie läuft darauf hinaus -
finanzierbare und gesellschaftlich akzeptierte
Digitalisierungsschritte zu setzen. Diese Aktivitäten müssen
wissenschaftlich begleitet werden und müssen einer plausiblen
Berechenbarkeit eines Zusatznutzens (Kosten-Nutzenrechnung)
unterliegen. Maßgeblich ist die Einbeziehung von den Schulpartnern,
also Lehrern-Schülern-Eltern!" so Kommerzialrat Hinterschweiger.

Bild(er) zu dieser Aussendung finden Sie im AOM / Originalbild-Service
sowie im OTS-Bildarchiv unter http://bild.ots.at

OTS-ORIGINALTEXT PRESSEAUSSENDUNG UNTER AUSSCHLIESSLICHER INHALTLICHER VERANTWORTUNG DES AUSSENDERS - WWW.OTS.AT | MFJ

print