• 25.09.2012, 12:08:46
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Grüne Wien: Tag der Sprachen - Mehrsprachig von Klein an

Positives Bewusstsein für eine interkulturelle Gesellschaft soll entstehen

Utl.: Positives Bewusstsein für eine interkulturelle Gesellschaft
soll entstehen=

Wien (OTS) - "Mehrsprachigkeit ist eine wertvolle Ressource - ein
Potential, das geschätzt und genutzt werden sollte. Kinder haben ein
Recht darauf, in ihrer Erstsprache unterrichtet zu werden", so die
Bildungssprecherin der Grünen Wien, Martina Wurzer, zum Tag der
Sprachen. Morgen wird in ganz Europa Mehrsprachigkeit gefeiert - ein
positives Bewusstsein für eine interkulturelle und vielsprachige
Gesellschaft soll entstehen.

"Die von Staatsekretär Kurz vorgeschlagenen Ghettoklassen behindern
die spätere Entwicklung der Kinder und verursachen soziale
Segregation. Jede Sprache, die ein Kind spricht, selbstverständlich
auch Deutsch, ist ein Gewinn für unsere Gesellschaft", ergänzt der
Integrationssprecher der Grünen Wien, Senol Akkilic.

Die Grünen Landstraße haben anlässlich des europäischen Tages der
Sprachen den "Landstraßer Sprachentag" initiiert und sich ein
vielseitiges Programm ausgedacht: Schnupperkurse in Romanes,
Kyrillisch, Persisch, Nepali, Luganda uvm, ein Sprachquiz,
Gebärdensprache zum Mitmachen, Lesungen und Theater, Ausstellungen
und Workshops für Erwachsene und Kinder. "In einer Welt, die immer
mehr zusammenrückt, ist Mehrsprachigkeit eine wertvolle
Qualifikation, ein enormes Bildungspotential, auf dem man aufbauen
muss. Der Landstraßer Sprachentag soll Lust aufs Sprachenlernen
machen", betont die Initiatorin des Landstraßer Sprachentages, Eva
Lachkovics.

"Die Erstsprachen der Kinder sollten schon im Kindergarten
systematisch gefördert werden. Eine gut entwickelte Erstsprache wirkt
sich auch positiv auf den Erwerb der zweiten Sprache aus", so Wurzer.
Dazu werden mehr KindergartenpädagogInnen gebraucht, die andere
Erstsprachen als Deutsch haben. Der Schule kommt aber auch eine
wesentliche Aufgabe zu: in einer gemeinsamen Schule haben alle Kinder
bis 14 Jahren Zeit, ihre Sprachkompetenzen aufzubauen. Das
Selektieren und Auseinanderdividieren muss ein Ende haben. Die
Förderung von Mehrsprachigkeit muss überdies fixer Bestandteil der
Ausbildung und laufenden Fortbildung aller PädagogInnen werden.

Infos unter zum Landstraßer Sprachentag:
http://www.vhs.at/fileadmin/uploads_vhsat/downloads/pdf/Broschueren/L
andstra%C3%9Fer_Sprachentag_01.pdf

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