Schule könnte mehr Motivation zum Lernen bieten

Wien (OTS) - Die Schule durchlebt eine kritische Periode. Von ihr
wird in vielerlei Hinsicht Unterstützung erwartet: für die
persönliche Entwicklung der Schüler als zukünftige erwachsene Bürger,
für ihre Vorbereitung auf die Arbeitswelt, zur Entwicklung ihres
Problembewusstseins bzgl. Umwelt und Nachhaltigkeit und für ihre
Beteiligung an der gesellschaftlichen Entwicklung und am öffentlichen
Diskurs.

Die Annahme von MOST: mangelnde Motivation und Lernschwierigkeiten
sind u.a. auf die fehlende Integration von SchülerInnen in den
Schulkontext zurückzuführen. Insbesondere sozial benachteiligte
Jugendliche stehen im Blickpunkt.

MOST stellt LehrerInnen einen innovativen Motivations- und
Kommunikations- "Werkzeugkasten" zur Verfügung mit dem Ziel,
Schuleschwänzen und frühzeitigen Schulabbruch zu reduzieren bzw. zu
verhindern.

WissenschaftlerInnen unterschiedlicher Disziplinen (PädagogInnen,
PsychologInnen, SoziologInnen), aus Griechenland, Italien,
Österreich, Rumänien und Spanien veranstalten im Rahmen von MOST
zwei- bzw. dreitägige Fortbildungskurse für Lehrkräfte, die sich vor
allem auf die Entwicklung guter Beziehungen zwischen Lehrern und
Schülern konzentrieren.

Die Vertreterin für Österreich vom Institut FACTUM OHG, Dr.
Christine Chaloupka-Risser, ist sich sicher: "Beziehungen zwischen
Lehrenden, SchülerInnen und anderen Akteuren im schulischen Bereich
sind starke Kräfte im Zusammenhang mit der Motivation zum Lernen und
zum Mitmachen. U.a. kann mangelndes Interesse über diese Schiene
entschärft und zumindest in ein Bemühen umgewandelt werden.
Wellentäler, wo der Fortgang stockt, können leichter überbrückt
werden."

Die teilnehmenden Schulen haben nun eine dreimonatige
Umsetzungsphase abgeschlossen, in der die im Trainingskurs
behandelten Methoden, Strategien und Instrumente in den Schulalltag
integriert und in der Praxis angewendet wurden. Die Auswertung der
Ergebnisse der Umsetzungsphase in den Schulen wird im November online
gestellt (www.motivationtostudy.eu)

Eines ist für Chaloupka-Risser jetzt schon klar: "Lehrende müssen
sich hier auf Augenhöhe zu den SchülerInnen begeben - und das wird in
den Partnerländern unterschiedlich gerne getan."

Für InteressentInnen: Dienstag 6.9.2011 bis Mittwoch 7.9.2011 tagt
die Gruppe in Wien bei FACTUM OHG, Danhausergasse 6/4, 1040 jeweils
zwischen 9.30 und 18.00.

Rückfragehinweis:
FACTUM OHG, Christine Chaloupka-Risser,
mobile: +43 6991 1843276
e-mail: christine.chaloupka@factum.at
www.factum.at

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