Bildungskooperation in der "Vienna Region"

Wien (OTS) - "Fünf Millionen Menschen leben in der 'Vienna
Region'. Dass ab dem nächsten Jahr im Zuge der EU-Erweiterung diese
Region noch näher zusammenrückt ist begrüßenswert und stellt auch für
die Bildungspolitik eine entscheidende Herausforderung dar. Das
Positive: Bereits seit 1996 kooperieren die Städte Wien, Bratislava,
Brünn und Györ im Rahmen des CERNET (Central European Regional
Network for Education Transfer) eng miteinander, so dass wir mit
Stolz heute einen gemeinsamen Aktionsplan präsentieren können, der
richtungsweisend für die Zukunft ist", stellte Wiens Amtsführende
Stadtschulratpräsidentin Susanne Brandsteidl im Rahmen einer
Pressekonferenz mit Ing. Stanislav Papanek (Stadtschulratspräsident
Bratislava - SK), Prof. Miklos Szabo (Stadtschulratspräsident
Györ-Moson-Sopron - H) und Dr. Milos Sifalda (Stadtschulratspräsident
Brünn - CZ) am Mittwoch fest.

Im Rahmen der Konferenz "Encounters Summit - Quality Assurance in
Education through Inter-regional Cooperation, Developments and
Perspectives" trafen die vier Stadtschulratspräsidenten zusammen, um
sich auf gemeinsame Ziele in der Bildungspolitik zu einigen.****

Im Mittelpunkt dabei:

o Internationale Bildungsstandards: "Unser Ziel ist es,
  Instrumente der Vergleichbarkeit von Wissen und Qualifikationen
  zu entwickeln. Ohne deshalb in die nationalen Bildungssysteme
  intervenieren zu wollen, ist es dennoch eine 'Herausforderung‘
  unserer Zeit, speziell im Fremdsprachenbereich oder bei
  Mathematik inter-regionale/internationale Standards zu
  entwickeln."
o Schulentwicklung: "Schon bislang konnten von CERNET in der
  'Vienna Region' eine Vielzahl von Modelschulen, die sich in
  einem regionalen und interkulturellen Kontext verstehen,
  entwickelt werden. Beispiele hierfür sind etwa die European
  Primary School, European Middle School oder die European High
  School. Hier gilt es einerseits fortzusetzen und andererseits
  auch neue, noch breitere Schulmodelle bzw. Modelle zu einer
  interregionalen Schulentwicklung in bereits bestehenden Schulen
  zu schaffen."
o Schulpartnerschaften: "Ganz klar hat sich schon bisher in der
  Bildungszusammenarbeit zwischen den Städten Wien, Brünn,
  Bratislava und Györ gezeigt, dass der Schlüssel zu einer
  wirklich fruchtbringenden Kooperation das 'Erschließen der
  Herzen' ist. Wo immer Schüler aus den verschiedenen Ländern
  aufeinandertreffen oder sich gelebte Schulpartnerschaft
  'crossing the borders' entsteht, hat diese Zusammenarbeit ihren
  größten Erfolg. In diesem Sinne sollen in den nächsten Jahren
  eine Vielzahl neuer Schulpartnerschaften angebahnt und eine
  Reihe von gemeinsamen Events organisiert werden, die die Schüler
  aus den Nachbarländern zusammenbringen und so dem
  Integrationsprozess der Menschen (und nicht nur der jeweiligen
  Volkswirtschaften) unter einem gemeinsamen 'europäischen Dach‘

beschleunigen helfen."
o Schulpsychologie: "Gemeinsam einigen sich die

Kooperationspartner auf eine in Zukunft noch engere Kooperation
  im Bereich der Schulpsychologie. Hinter dieser Zusammenarbeit
  steht das gemeinsame Bekenntnis zu einer Schule, die sich nicht
  allein als Lernanstalt versteht, sondern deren Ziel die
  Förderung und Hilfestellung bei einer umfassenden und positiven
  Persönlichkeitsentwicklung der Schüler ist."

Brandsteidl abschließend: "Diese und eine Vielzahl weiterer
gemeinsamer Vorhaben sind ein Schritt zu einer künftig noch engeren
Kooperation der Städte Wien, Bratislava, Brünn und Györ. Mit dem nun
verabschiedeten Aktionsplan gelingt es Wien - und dies ist auch in
einem gesamtösterreichischen Zusammenhang relevant -, den 'formalen
Akt' der EU-Erweiterung um eine zusätzliche reale und konkrete
Domension zu erweitern." (Schluss) ssr

OTS0188    2003-09-24/13:40

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