IMS gibt Metadata Spezifikation für Lernen im Internet bekannt=

San Jose/Kalifornien (ots-PRNewswire) - IMS, eine internationale
Vereinigung von mehr als 200 Bildungseinrichtungen, kommerziellen
Organisationen und Einrichtungen der öffentlichen Hand, hat die
Freigabe der IMS Metadata Spezifikation bekanntgegeben, die darauf
ausgelegt ist, die Entdeckung von Online-Lernressourcen zu fördern.
Die breite Annahme dieser Spezifikation wird den gegenseitigen
Betrieb von Lernressourcen im Internet für Schulen, Hochschulen und
berufliches Training stärken.

"Die IMS Metadata Spezifikation wird dazu beitragen, dass
Lernressourcen im Internet auf einer Vielzahl von IT Plattformen
funktionieren können und so die Bildung per Internet für Studenten in
aller Welt besser zugänglich machen. IBM wird daran arbeiten, Lotus
Learning Space für IMS passend zu gestalten", sagte Sean Rush,
General Manager, IBM Global Education Industry. Robert Iskander,
Director, Business Development bei Sun Microsystems, sagte, daß "Sun
aktiv an Tools arbeitet, die den Einsatz der Spezifikation ganz
einfach machen." Nach Aussagen von Dr. Neal Nored, Vice President,
Product Development von Blackboard Inc., "haben wir bereits vieles
aus der Spezifikation in unser CourseInfo 3.0 Release eingebaut und
werden IMS Metadata vor Ende dieses Jahres in allen unseren Produkten
einsetzen." In ähnlicher Weise gab Dr. William Graves, Chairman von
eduprise.com, bekannt, dass "unser Rapid Course Development and
Delivery System(SM) der IMS Metadata Spezifikation entsprechen wird."

Mit der zunehmenden Erkenntnis des Potentials von "Lernen im
Internet" seitens der Bildungseinrichtungen, ist eine wachsende Zahl
von System-, Software- und Stundenplan-Entwicklern auf den Plan
getreten, um Tools und Serviceleistungen anzubieten. Auf Grund der
fehlenden Normen im Bildungsbereich sind urheberrechtlich geschützte
Management Tools und nicht kompatible Lernsysteme jedoch das Übliche.
Die frühzeitige Übernahme der IMS Metadata Spezifikation kann den
Markt rasch revolutionieren und "eine neue Ära offener Systeme
einläuten, die für Kunden und User erhebliche Vorteile und eine
bedeutende Innovation für den Markt bringen werden", sagte Liz Dietz,
Vice President, Strategy and Development bei PeopleSoft, einem
weiteren IMS Investor. Darüber hinaus sagte William H. Dwight, Vice
President, Product Development, Java Tools und iLearning bei Oracle,
daß "die Fähigkeit, Lernressourcen zwischen den Lernsystemen
unterschiedlicher Anbieter auszutauschen, nur eine von vielen
Vorteilen ist, die sich aus der Übernahme der IMS Spezifikation
ergeben. Damit die Kunden diese Vorteile erkennen können, baut Oracle
IMS-gestützte Standards direkt in seine neuesten
Internet-Lernprodukte ein."

"Die Fertigstellung der Spezifikation war eine wirklich
internationale Angelegenheit", sagte Mark Resmer, IMS Executive
Director. "Wir hatten eine hervorragende Zusammenarbeit mit IEEE, den
europäischen ARIADNE, PROMETEUS und Gestalt Projekten und IMS
Mitgliedsorganisationen in aller Welt", so Steve Griffin, IMS
Technical Director. Die IMS Metadata Spezifikation stützt sich auf
das IEEE LOM Base Document (das Ergebnis aktiver Kooperation zwischen
ARIADNE und IMS), das von der PROMETEUS Initiative als extrem
nützliche Norm angesehen wird, weil es ausdrücklich
mehrsprachige/multikulturelle Themen anspricht und den Dublin Core
Bereich abdeckt. Dr. Eddy Forte, Koordinator bei ARIADNE und Chairman
von PROMETEUS, sagte, dass "das meiste, was für die Schaffung
austauschbarer Metadaten im Bildungsbereich erforderlich ist, in
diesem gemeinsamen Leistung enthalten ist."

Dr. Paul Lefrere, Co-Director des IMS Centre in Grossbritannien,
sagte, dass "diese Spezifikation für alle mit Lernressourcen
befassten Fachleute eine Art Pflichtlektüre ist. Ihre Einführung
kennzeichnet einen wichtigen Schritt auf dem Weg zur globalen
Bildung." Philips Lai, Director des IMS Centre in Singapur, sagte,
dass "die Metadata Spezifikation zu keinem besseren Zeitpunkt hätte
kommen können, da die regionalen Bildungsgremien in die massive IT
Implementation in Schulen und Hochschulen einsteigen. Das wird den
Weg für ein explosives Wachstum in der Content-Branche ebnen."

Die IMS Metadata Spezifikation umfasst drei technische Dokumente:
das "IMS Learning Resource Metadata Information Model", die "IMS
Learning Resource Metadata: XML Binding Specification" und den "IMS
Learning Resource Metadata: Best Practices and Implementation Guide".
Das vollständige Dokument ist auf der IMS Website,
http://www.imsproject.org/metadata.html erhältlich.

IMS begann 1997 als ein Educom-Projekt und setzte seine Tätigkeit
ohne Unterbrechung fort, als Educom 1998 mit CAUSE zu EDUCAUSE
fusionierte. Das Ziel von IMS ist die breite Annahme technischer
Spezifikationen für Management Tools und Educational Content zur
Unterstützung des Lernens im Internet. Alle IMS Spezifikationen und
ihre Software werden der Öffentlichkeit kostenlos zur Verfügung
gestellt. IMS wird durch Mitgliedsbeiträge aus einer wachsenden
Vereinigung von 36 Investoren und über 200 Developer Network
Mitgliedern unterstützt. Weitere Informationen über IMS finden Sie
auf unserer Website, auf http://www.imsproject.org.

ots Originaltext: IMS
Im Internet recherchierbar: http://newsaktuell.de

Rückfragen bitte an:

Pedro Hernandez-Ramos
Director, Market Development, IMS
Tel. (USA) 408-243-3601 oder [email protected]
Website: http://www.imsproject.org.

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