Amon: Ergebnisse der Bildungsstandards bestätigen die Richtigkeit der in den letzten Jahren gesetzten Maßnahmen

Utl.: Bildungspolitische Linie der ÖVP bestätigt =

Wien (OTS/ÖVP-PK) - Zur Präsentation der Ergebnisse der
Bildungsstandards in Mathematik sagte heute, Dienstag,
ÖVP-Bildungssprecher Abg. Werner Amon, dass "die Bildungsstandards
ein wichtiges Instrument sind, um eine Standortbestimmung der
Leistungsfähigkeit vornehmen zu können". Die mit großem Weitblick von
Unterrichtsministerin Elisabeth Gehrer initiierten Bildungsstandards
werden seit 2001 erprobt, wurden 2008 gemeinsam mit
Unterrichtsministerin Claudia Schmied gesetzlich verankert und nun
erstmals im Mai 2012 flächendeckend in der achten Schulstufe in
Mathematik überprüft. Für die Zukunft sei zwar wünschenswert,
sämtliche Fächer, das heißt auch Deutsch und eine lebende
Fremdsprache zum gleichen Zeitpunkt zu überprüfen, jedoch stelle
diese nunmehrige Testung in Mathematik einen ersten wichtigen Schritt
dar, so Amon.

Die Ergebnisse dieser Überprüfung seien sehr aufschlussreich und
müssten ernst genommen werden. Besonders zeigen sie jedoch, dass die
in den letzten Jahren gesetzten Maßnahmen absolut richtig und wichtig
waren "und eine Basis dafür sind, dass die künftigen Testungen andere
Ergebnisse bringen werden", erklärte der ÖVP-Bildungssprecher.
"Betrachtet man die Ergebnisse im Detail, so stellt man fest, dass
die AHS durchwegs hervorragende Ergebnisse erzielt haben. Das
bestätigt die Linie der ÖVP, das Gymnasium zu erhalten. Die AHS ist
ein erfolgreicher Schultyp und wird das auch in Zukunft sein",
betonte Amon.

"Betrachtet man die Ergebnisse der Allgemeinen Pflichtschulen, so
haben wir auch mit der Aufwertung der Hauptschulen zu Mittelschulen
ebenso richtig gehandelt, denn in diesen Schulen gibt es
augenscheinlich den Bedarf nach zusätzlicher Förderung und
Individualisierung, die durch das zur Verfügung stellen von sechs
zusätzlichen Stunden an den Mittelschulen gewährleistet sein wird",
so der ÖVP-Bildungssprecher.

Die Ergebnisse würden aber auch einmal mehr verdeutlichen, dass es im
Ballungsraum erhebliche Probleme gibt und Alleingänge der Länder, die
Leistungsgruppen abzuschaffen und auf jegliche Form der
Differenzierung zu verzichten, als gescheitert bezeichnet werden
können. "Umso wichtiger war und ist es, dass wir im Zuge der
gesetzlichen Verankerung der Mittelschule sicher gestellt haben, dass
ein Katalog an Differenzierungsmöglichkeiten den Standorten zur
Verfügung steht", stellte Amon klar. Nicht zuletzt sei es von großer
Bedeutung, "weitere Maßnahmen im Bereich der Sprachförderung und der
Integration zu setzen. Erst im Ministerratsbeschluss vergangene Woche
wurde festgehalten, dass weitere Pilotversuche im Bereich der
Sprachförderung gesetzt werden. Das ist absolut wichtig und richtig",
betonte Amon abschließend.
(Schluss)

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