FMK: Umgang mit Smartphones muss gelehrt und nicht verboten werden

Diskussion um Handyverbot an Schulen: Verbote sind das Problem, nicht die Lösung

Wien (OTS) - In einer Stellungnahme zur laufenden Diskussion um das Handyverbot in Schulen, ausgelöst von der Pflichtschullehrergewerkschaft, meldet sich das Forum Mobilkommunikation zu Wort.

Das FMK spricht sich generell gegen Verbote betreffend die Nutzung von Tablets, Handys und Smartphones in Schulen aus, kann aber die Forderung für ein „teilweises Handyverbot“ nachvollziehen, da privat genutzte Mobilgeräte während des Unterrichts kontraproduktiv sind.

SchülerInnen wurden mit den damals „Neuen Medien“ allein gelassen

Dies liegt aber auch daran, dass an vielen Schulen der Umgang mit Handy uns Smartphone lange nicht thematisiert wurde. Noch vor fünf Jahren wurden 40% der SchülerInnen zwischen der 6. und 8. Schulstufe von den Schulen mit dem damals relativ neuen Medien weitgehend allein gelassen. Dies ergab eine repräsentative Umfrage unter österreichischen LehrerInnen im Jahr 2015, durchgeführt im Auftrag des FMK. Nur 6% der LehrerInnen gaben damals an, Handy, Smartphone und Tablet regelmäßig in den Unterricht miteinzubeziehen, während sich rund 58 % für ein Handyverbot, bzw. für ein teilweises Verbot von mobilen Endgeräten in Schulen aussprachen.

FMK fordert aktive Einbeziehung von Handy, Smartpone und Tablet in den Schulalltag

Als meistgenannte Gründe für ein Mobilfunk-Verbot werden die Ablenkung vom Unterricht, das Cybermobbing auf sozialen Netzwerken und die Abrufe von für Jugendliche ungeeigneten Inhalten genannt.

Das FMK fordert daher, dass die heute allgegenwärtigen Endgeräte auch aktiv in den Unterreicht miteinbezogen werden, um Schüler begleitend mit den Sozialen Medium vertraut zu machen.

FMK bietet Unterrichtsmaterial für den Umgang mit dem Smartphone an

Umfassendes Unterrichtsmaterial unter lehrer.at/handy / Online-Tablet-Kurs unter lehrer.at/mobilegeneration

Die FMK-Unterrichtsmaterialien sollen Schülerinnen und Schüler ab der sechsten Schulstufe zu informierten und kritischen Anwendern machen. Die fünf Materialienpakete, eines davon bilingual, sind für den Einsatz im interdisziplinären Projektunterricht in Biologie, Deutsch, Englisch, Geografie, Geschichte, Physik und Psychologie konzipiert und ermöglichen eine kritische Auseinandersetzung mit den verschiedenen Aspekten des Mobilfunks.

LINKS: www.lehrer.at/handy

http://www.lehrer.at/mobilegeneration/

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Gregor Wagner
Pressesprecher
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